Aprende de sus ideas.

Escuela una gran oportunidad para expresarnos.

Un lugar en donde aprende día a día nuestro hijo, es sin duda la escuela, en ella se encuentran reunidos los mayores tesoros que la vida nos puede ofrecer, el conocimiento y la amistad para que la existencia sea positiva transformadora y enriquecedora con interés entusiasmo, perseverancia y responsabilidad.

Es normal que durante el ciclo escolar y el ir creciendo nuestro hijo tengan días en los que la motivación disminuye o quizá el agotamiento por la rutina diaria aumente, es ahí donde debemos poner atención y ayudar a nuestro hijo a valorar los enormes beneficios que supone el hacer un esfuerzo por vencer la flojera, y el temor a lo nuevo, y darnos la oportunidad de descubrir, de la mano de su maestro y los compañeros, los conocimientos qué el mundo tiene para ellos y desarrollar muchas de las competencias que necesitarán para la vida que son importantes para realizarse en su entorno y con ellos mismos de la mano responsable.

Cuando su hijo se encuentra en la escuela se sorprende con las historias de otras épocas, con el ejemplo de hombres y mujeres, qué con sus acciones cambiaron el rumbo de la humanidad, o se asombraron al comprender la maravilla qué encierra la naturaleza en cada organismo, es en esos instantes que se siembra en ella la curiosidad, la creatividad, las ganas de llegar más lejos.

Recordemos que en la escuela, además de adquirir información, nuestro hijo también aprenden nuevas formas de reaccionar a diferentes formas de pensar, lo cual les ayuda a integrar la información teniendo así aprendizajes en la casa y la escuela, enriqueciendo su mundo.

-Cuando leemos el cuento camino a las estrellas, podrá identificar al inicio de la historia que Jacinto tenía poca motivación para asistir a la escuela, con la enseñanza entendió, cómo está formado el universo, y como ser humano lo ha observado para poder estudiarlo.

-Con el conocimiento a su lado y rodeado de amigos es mucho más fácil que nuestro hijo, al ir creciendo, sea agradecidos con sus maestros, compañeros y padres, los cuales les brindan la oportunidad de crecer plenamente.

-El camino diario a la escuela puede ser el preámbulo de un excelente día, ayudemos a nuestro hijo a que asuma las actividades escolares con entusiasmo y responsabilidad, pues esto nos llevará a convertirse en hombres y mujeres de bien para que puedan dar lo mejor y alcanzar sus más grandes sueños.

                                                                                    

sentimientos

Cuando existen entusiasmo por ir a la escuela.

Sentimientos del joven.

Optimismo

Superación

Bienestar

Diversión

Sentimientos de la familia.

Optimismo

Crecimiento

Dicha

Bienestar

Cuando no existe entusiasmo por ir a la escuela.

Los sentimientos del joven.

Pesimismo

Frustración

Estancamiento

Molestia

Sentimientos de la familia.

Molestia

Disgusto

Insatisfacción

                                                                                                              

Consecuencias                                                                          
 Cuando mi alumno,  sabe la importancia de asistir a la escuela.

-Se siente motivado con su actividad cotidiana en la escuela.

-Se siente feliz, pues comprende mejor el mundo que le rodea.

-Es capaz de llegar a conclusiones sobre los acontecimientos de su entorno, es capaz de observar, desde el crecimiento de una flor hasta el cambio de vida de día y de noche.

-Participa e intercambio opiones con sus amigos.

-Cada día se siente más orgulloso de su esfuerzo.

-Es capaz de aprender nuevas cosas.

-Agradece las oportunidades.

Consecuencias

-Cuando su hijo no sabe la importancia de asistir a la escuela.

-Inventa situaciones, cómo sentirse enfermo, para no asistir a la escuela.

-La rutina diaria para ir a la escuela se le hace pesada y aburrida.

-No le gusta participar en clase y no se interesa por aprender.

-Evita las situaciones y actividades escolares, reaccionando irresponsablemente, en  las actitudes o sucesos escolares.

-No le gusta hacer tarea y las evita.

-No agradece la oportunidad que tiene, pues se siente molestó en su entorno.

-Le da flojera estar en la escuela.

Acciones sugeridas.

 Para que nuestros hijos disfruten la escuela recuerde.

-Despierte a su hijo con alegría, recuerda darle los buenos días, puede complementar el despertar positivo con una canción adecuada para la edad de sus hijos, que actives a la familia y que le ayuda a iniciar con motivación.

-Use un calendario que sus hijos puedan ver de forma Clara, marque los días de clase y los de descanso. Así sabrán con mayor claridad que 5 días de actividad vienen dos días de descanso, puede hacerlo mismo con el período vacacional.

-Muestre interés por las actividades.

-Muestra sus hijos afecto y comprensión, las actividades que realiza en la escuela y en la casa, no tienen que ser perfectas. Puesto que está en el proceso de aprender y paso a paso mejorará.

-Utilice un lenguaje constructivo para expresarse de sus tareas y logros escolares y sus profesores, ya que nuestros hijos, se sentirán felices de saber que están respaldados.

-Invita a sus hijos a realizar juegos, cómo memorama sopa de letras estos le ayudarán a estimular su creatividad y despertarán el interés, pues de forma lúdica, también se aprende jugando.

Para el estudiante.

Acepta que en la escuela es el lugar propicio para disfrutar y adquirir nuevos conocimientos.

Para la familia.

Cuando la familia se interesa por aprender, crecen los miembros como personas, alcanzando sus metas y mejorando la vida en sociedad.

Para la sociedad.

Una sociedad que construye un individuo interesado por aprender, en una sociedad que puede actuar con responsabilidad.   

para la convivencia diaria.

para la vida en sociedad.

                                

}                                                                                     

Máxima.

El conocimiento y la riqueza que nos da la escuela, es el motor para llegar a las estrellas.

Dimensión temática.

Valor de los estudios.

Cuento.

Camino a las estrellas.

P.D. Agradezco porque, se tomarán acciónes para la reforestación en todo el mundo, en  beneficio de los habitantes de este planeta tierra y su bioversidad, plantemos un árbolito.

glosario

Perseverancia.

firmeza constancia en un profundo sentido del compromiso para lograr los objetivos para vencer los retos.

Habilidad.

Cumplimiento de las obligaciones y compromisos. Capacidad de asumir compromisos y consecuencias de los acontecimientos.

Creatividad.

Pensamientos originales, imaginación, pensamiento creativo, nuevas ideas y conceptos, o de nuevas asociaciones entre ideas y conceptos conocidos, soluciones originales.

                                       

Bibliografía

Especialista en psicología positiva.

Andrómeda Valencia Ortiz.

Con información de Marta whatts Mier.

Estoy en armonía con la naturaleza

Biodiversidad, huella ecológica y cambio climático

  

En el planeta existen diversos ecosistemas. Cada uno de los seres vivos que habita en un espacio determinado forma parte de la biodiversidad; los seres humanos también somos parte de ella y se nos ha considerado como la especie más joven en el escenario de la naturaleza.

En el proceso de pensamiento y creatividad los seres humanos, hemos ido facilitándonos la vida, dando origen a un sinnúmero de productos que nos han ayudado a sobrevivir y satisfacer nuestras necesidades básicas (alimentación, cobijo, salud, educación y diversión), y eso ha sucedido por mucho tiempo.

En los últimos 50 años hemos modificado y perjudicado nuestro hogar en este universo.

Los productos que elaboramos son utilizados y luego desechados; el problema inicia cuando empiezan a generar más residuos de los que se pueden manejar, y éstos se convierten en basura, que afecta la biodiversidad.

Por o saber qué hacer, la basura se quema o simplemente se deja al aire libre. Durante la quema de basura se producen gases contaminantes que suben a la atmósfera y contribuyen en gran medida al cambio de clima; a esto se le ha llamado cambio climático, que, como su nombre lo indica, se manifiesta por la variación de la temperatura y de los ciclos estacionales.

El cambio climático se agrava cando los gases de efecto invernadero van aumentando y crean una “nata” invisible (en ocasiones si se logra verla) que evita la liberación de calor y, por lo tanto, produce que la capa de contaminación no envuelva como una bolsa que no deja escapar los gases contaminantes, produciendo un incremento de calor.

Esto provoca que los polos se estén deshelando, que en algunos lugares las lluvias sean torrenciales y en otros ya no siquiera llueva. Todo esto ha sucedido en poco tiempo; nosotros mismos, como padres, madres o responsables de crianza, hijos hemos sido testigos de estos cambios.

La quema de basura y la contaminación de residuos impactan en la naturaleza; a ellos los especialistas lo llaman huella ecológica. Por ejemplo, para alimentarnos, nuestra huella ecológica abarca desde el cultivo de la propia planta, en el que se emplea agua para su riego fertilizantes e insecticidas que eliminan plagas de insectos y que a su vez contamina el agua; hasta la transportación del producto, en la que se utilizan camiones que usan combustibles contaminantes; e incluso, el gasto energético y los contaminantes que emitimos cuando transportamos a hacer la compra.

       

En el cuento Conversaciones en la selva, se muestra como las acciones negativas del ser humano no sólo afectan a nuestra especie, también alteran la vida de otros seres vivos, la naturaleza y al planeta tierra en general.

                                            

       Grandiosa acción para la alimentación de la fauna felicidades. 

Aunque hay personas que, sin respeto ni gratitud, dañan con sus acciones diarias o periódicas a la naturaleza, también existe gente que hace una labor responsable, respetuosa y de gratitud hacia los animales y hacia la naturaleza, que finalmente es quien nos mantiene con vida. Si la naturaleza muere, el ser humano muere con ella.

                                

Para poder contribuir a solucionar el problema, debemos empezar a informarnos acerca del tema, y a partir de eso, establecer acciones para que en la familia realizamos algunas actividades sencillas que desde casa y la escuela podemos llevar a cabo, por ejemplo:

•  Cambiar los focos incandescentes por ahorradores de energía.

•  En la medida de lo posible, cambiar o utilizar la bicicleta, si el lugar donde vivimos lo permite; si no, hacer uso del transporte público.

•  Organizarse con otros padres de familia y utilizar sólo un automóvil para llevar a varios jóvenes: una especie de autobús escolar, o automóvil escolar. De esta manera cuidamos a la naturaleza y se fomenta la solidaridad, pues no sólo reduciremos el uso del vehículo, ayudando a no contaminar, sino que, de paso, fortaleceremos el conocimiento mutuo y amistad.

Estas acciones del día a día permiten crear una actitud diferente ante el ambiente y evitar un mayor impacto en la naturaleza, disminuir nuestra huella ecológica y fomentar con el ejemplo y acciones, la educación en el cuidado del medio ambiente en nuestros hijos, creando así una nueva generación de seres humanos responsables consigo mismos, con los demás seres vivos, con los recursos naturales y con el planeta en general.

                                                                                                                                  

Los gobiernos deben estar preparados con equipo para emergencias, así otros países pueden ayudar al país afectado.

Sentimientos.

Cuando se practica el respeto por la biodiversidad del medio ambiente:

 Sentimientos del joven:

Bienestar

Satisfacción

Tranquilidad

Seguridad

Empatía

Sentimientos de la familia:

Alegría

Satisfacción

Realización

Cuando no se practica el respeto por la biodiversidad del medio ambiente:

Sentimientos del joven:

Inconformidad

Inestabilidad

Angustia

Inseguridad

Apatía

Sentimientos de la familia

Relegada

Temor

Preocupación

Toda la población unida para reforestar 

Se podría tener un riego aéreo simulando una lluvia.

Sugerencias

Cuando promuevo el respeto y agradecimiento por la biodiversidad, mi alumno:
-Me ve como un ejemplo de cómo cuidar el medio ambiente.

•Tiene la oportunidad de conocer las diferentes especies de              plantas y animales.

•Comprende la importancia de cuidar la vida de seres vivos y de la naturaleza.

•Aprende a convivir con plantas, animales, y los respeta.

•Tiene la oportunidad de consumir alimentos que no contaminan.

•Reconoce la importancia de separar la basura para evitar dañar al medio ambiente.

•Conoce las ventajas de aprovechar la basura orgánica para ayudar a la preservación de la biodiversidad.

•Comprende la importancia de evitar comprar animales en peligro de extinción.

 Usa responsablemente la luz eléctrica y aprovecha la luz del día para realizar sus actividades.

•Comparte y disfruta con sus amigos las ventajas de cuidar la biodiversidad.

Consecuencias

     

                                                      

Cuando no promuevo el respeto y agradecimiento por la biodiversidad, mi hijo:

•No me ve como un ejemplo de cómo cuidar el medio ambiente.

•Pierde la oportunidad de conocer animales, plantas y lugares verdes.

•Reconoce la importancia que la biodiversidad tiene en su vida, por lo que puede dañarla sin saberlo.

•Maltrata plantas y animales cada vez que tiene la oportunidad.

•Tiende a alimentarse con los productos que contaminan, lo que afecta su salud y la del medio ambiente.

•Revuelve la basura y contribuye a la contaminación medioambiental.

•Ignora las ventajas de aprovechar la basura orgánica.

•Compra animales que están en peligro de extinción, y con esto daña al medio ambiente.

•Descuida la forma de utilizar la luz; deja conectado o encendido aparatos eléctricos.
   CAMPAÑA DE  REFORESTACIÓN          

  

  Me sumo a la campaña de reforestación de las selvas afectadas

para salvarlas juntos, considero son los pulmones de todos en este mundo.

Acciones sugeridas

Vincúlese al compromiso que su hijo adquirió en relación con el tema y firme usted dicho compromiso.

Lea el cuento Conversaciones de la selva en familia y platique con sus hijos, ya sean 15 minutos a la semana o bien 3 minutos diarios.
Motive a cada uno de los miembros de la familia para que expongan sus puntos de vista, lleguen a una conclusión y firmen el compromiso de su hijo, apoyando; de esta manera, todos se dirigen al mismo objetivo en beneficio de la familia y la sociedad.

•  Ayude y motive a su hijo cuando inicie un estudio sobre el tipo de biodiversidad que existe en su comunidad. Recuerde: no podemos apreciar lo que no conocemos.

• Evite comprar o adquirir animales y plantas silvestres: no están preparados para vivir fuera de su hábitat. Sacar a otras especies de su entorno perjudica a su ecosistema y pone en riesgo la preservación de la especie misma.

• En familia pueden organizar en el jardín o en macetas un espacio de plantas útiles, como la condimentarías o medicinales, y dejar que los niños se hagan cargo de ellas; cuando estén maduras, hay que enseñarles a los niños cómo pueden utilizar o investigarlo juntos.

• Si es posible, motive a su hijo a investigar sobre los beneficios de plantar árboles, organicé una salida algún parque público o área descuidada donde hacen falta árboles y solicite permiso para plantar árboles que se den en la zona, aunque hay que recordar que no sólo es sembrar, sino cuidarlos, abonarlos, regarlos y quitar la hierba que pueda salir y obstaculizar su crecimiento.

• También se puede hacer brigadas locales de limpieza con los vecinos para barrer sus propias calles, y quizá limpiar un arroyo o lago cercano a su residencia.

• Explicarles a sus hijos que las marcas en los árboles los lastiman.

•Enséñeles a sus hijos que tirar piedras a los pajaritos u otros animales, es actuar contra la naturaleza.

• Compren sólo aquello que necesitan y vayan a utilizar ya que de lo contrario terminará en basura.

• Enseñe a los miembros de su familia a reciclar la basura, a separarla en orgánica como cáscaras de fruta o residuos de comida e inorgánica como cartón, vidrio, plástico o papel; con esto contribuye a disminuir la acumulación de basura.

                                                                                                                  

                                                            Se tendrán  buenos  resultados                                               

 Beneficios de respetar la biodiversidad del medio ambiente

Para el estudiante:

Al respetar y cuidar a la naturaleza, realiza acciones favorables para el cuidado, reconociendo la importancia que tiene para el desarrollo de la vida en el planeta.

Para la familia:

La familia se apoya y motiva a cada uno de sus integrantes a valorar y cuidar la naturaleza, creando guardianes responsables y lo que hagan juntos es para beneficio común.

Para la sociedad:

Cuando la familia ha hecho su trabajo, los demás se dan cuenta de ello, preguntan, se interesen y comienzan a unir eslabones que crean una cadena de respeto y gratitud por la biodiversidad, y de manera comunitaria, se empiezan a gestar acciones que contribuyen a disminuir la huella ecológica y, por lo tanto, el calentamiento global.    

                                                                                                                                                            

                                       

Máxima

Debemos ser agradecidos con todo lo que la naturaleza nos da para vivir: plantas, animales y todos los seres vivos, pues todos tienen una función especial.

para el aprendizaje permanente.

para la convivencia diaria.

para la vida en sociedad.
para apoyar a la selvas afectadas.
por el bien común.

                                                       

Dimesión temática:

Medio ambiente.

Cuento:

“Conversaciones con la selva”

Glosario:

Ecosistemas: espacios geográficos en los que conviven seres vivos con no vivos (agua, suelo, aire y sol)

Especie: conjunto de individuos con características parecidas, cuya descendencia es parecida entre sí.

Biodiversidad: cantidad de seres vivos que habitan en un lugar geográfico determinado, puede ser mundial, de país, de estado o regional.

Atmósfera: capa gaseosa natural que cubre la tierra y permite la vida.

Cambio climático: modificación del clima con respecto al historial climático a una escala global o regional.

Efecto invernadero: es el efecto que provoca los gases contaminantes que producen las actividades humanas, así como los que emite el suelo de la tierra, y ambos crean una especie de capa de contaminación que nos envuelve como una bolsa que no deja escapar los gases (como el smog de los automóviles), evitando también la libración de calor.

Calentamiento global: relacionado con el cambio de clima atribuido directa o indirectamente a la actividad humana que altera la composición de la atmósfera, y por lo tanto, al clima en general.

                                

                                                                                   

Bibliografía:

Alberto Raúl Miranda Manzanilla.

Especialista y presidente del grupo de educación para el medio ambiente.

Miranda Manzanilla Alberto Raúl,

 Educación por la experiencia.

Hay un encanto especial en romper con la rutina y hacer cosas inesperadas. La Navidad es el tiempo del año en que se celebra en casa, con la familia, en la tranquilidad del hogar.

Sin embargo, la temporada navideña también nos da la oportunidad de saborear nuevas experiencias que pueden aún más impactantes, especialmente por ser distintas. Ése es el caso de los Reyes Magos, una tradición navideña española que se celebra con enormes y espectaculares cabalgatas en todas las ciudades, pueblos y aldeas del país, grandes o pequeñas, donde se reparten dulces y regalos a todos.

                                                         

Hoy e día  forma parte de esta experiencia única, ¡porque las vacaciones en España se pueden disfrutar lejos de las playas y del calor del verano! Por ello, nuestras escuelas abren todo el año y ofrecen un programa especial de Navidad para que disfrutes de todas las tradiciones de las fiestas navideñas en España.

¡Sigue leyendo para conocer más datos sobre las celebraciones de los Reyes Magos en España!

¿Cuándo y dónde se celebran los Reyes Magos?

Conocido en el mundo anglosajón como la Epifanía, la llegada de los Reyes Magos se espera en España con una gran expectación y multitudinarias celebraciones en torno a este evento. 

Las celebraciones comienzan oficialmente la tarde anterior a la Epifanía, en la noche del 5 de enero, cuando se celebra la Cabalgata de los Reyes Magos en cada ciudad y pueblo, cuando cientos y cientos de personas salen a las calles principales de los centros urbanos para contemplar la recreación de la llegada de los Reyes Magos en la ciudad.

La gente recorre las calles y llega a las principales avenidas y plazas llevando escaleras, para poder destacar por encima de la segunda o tercera fila de gente, con la esperanza de llevarse una bolsa de dulces u otro regalo. 

Porque en España no es el Niño Jesús, ni Papá Noel, ni San Nicolás el que lleva los reglaos el día de Navidad, sino los Tres Reyes Magos, cuya generosidad se comprueba cada 6 de enero, día de la Epifanía. 

Niños, familias, y ciudades enteras por todo el país celebran esta importante tradición.

Fuente : https://www.enforex.com/espanol/cultura/reyes-magos.html

Aunque la vida no sea la fiesta que esperabas, nunca dejes de bailar ¡Feliz año nuevo!. Deseo que el nuevo año 2020 venga envuelto en papel de felicidad para ti, próspero Año Nuevo!. 
    

He leído tú horóscopo, este año  los astros
te sonríen,
 traen buena suerte, 
que la generosidad te permita tener
buenos momentos, increíbles.

Donde los duendes y enanos  no dejarán
de sonreír.

Este año tendré nuevos errores, 
pues cometer errores, 
significa hacer cosas nuevas, 
significa vivir y cambiar 
el mundo, teniendo 366 experiencias

maravillosas para compartir.

Deseo de corazón que pases un buen año. Escribe en
tu corazón que cada año sea agradable y así será.

Querido mundo estoy emocionada
 de estar en tí,
 eres maravilloso.

❤