BLOQUE1

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Semanas	Eje	Temas	contenidos	Aprendizajes esperados
1	De principios del siglo XVI a principios del siglo XVIII	Visión general de las civilizaciones y panorama del periodo.	Panorama de la herencia del mundo antiguo y sus características.	Identificar los siglos que comprende el periodo
2			Panorama del periodo.	Ordenar cronológicamente en una línea del tiempo algunos de los sucesos y procesos relevantes de la Antigüedad y la Edad Media y los relacionados con la conquista y colonización de diversas regiones del mundo, la difusión del humanismo, la organización de las monarquías y los avances científicos y tecnológicos
3		¿Cómo cambiaron las sociedades a raíz de la expansión europea?	El contexto mundial.	° Señalar algunos cambios en el ambiente y el paisaje a partir del intercambio de especies animales y vegetales. ° Seleccionar información sobre los imperios otomano, chino y mogul y la monarquía rusa y distinguir la diversidad cultural del mundo, como temas complementarios que permitan comprender el contexto mundial del periodo
4			El fin del orden político medieval. Renovación cultural y resistencia en Europa.
5			La primera expresión de un mundo globalizado.	° Identificar las transformaciones de los pueblos que entraron en contacto en los siglos XVI y XVII y describir las principales características de las sociedades del continente americano bajo el orden colonial. ° Distinguir  las características de la formas de expresión artísticas mas destacadas del periodo a través de imágenes y reproducciones de arte.
6			Nuestro entorno. La riqueza de las expresiones artísticas.	Identificar las aportaciones africanas, americanas, artísticas y europeas a la herencia común de los pueblo del mundo y valorar las que permanecen en la actualidad.
7			La importancia del conocimiento.
8		Para realizar y reflexionar	Los descubrimientos geográficos: de la navegación costera a la ultramarina. La riqueza de la realidad americana: las descripciones y las concepciones europeas. De los caballeros andantes a los conquistadores.	Reconocer las causas que favorecen los viajes de exploración y la hegemonía europea en el mundo