A lo que es, allí donde se gobierna, hay que atender para gobernar bien; y el buen gobernante en América no es el que sabe cómo se gobierna el alemán o el francés, sino el que sabe con qué elementos esta hecho su país, y como puede ir guiándolos en junto, para llegar, por métodos e instituciones nacidas del país mismo, a aquel Estado apetecible donde cada hombre se conoce y ejerce, y disfrutan todos en el pueblo que fecundan con su trabajo y defienden con sus vidas. El gobierno ha de nacer del país. El espíritu del gobierno ha de ser el del país. La forma del gobierno ha de avenirse a la constitución propia del país. El gobierno no es más que el equilibrio de los elementos naturales del país.
    Por  eso el libro importado ha sido vencido en América por el hombre natural. Los hombres naturales han vencido a los letrados artificiales. El mestizo autóctono ha vencido al criollo exótico. No hay batalla entre la civilización y la barbarie, sino entre la falsa erudición y la naturaleza. El hombre natural es bueno, acata y premia la inteligencia superior, mientras esta no se vale de su sumisión para dañarle o le ofende prescindiendo de él, que es cosa que no perdona el hombre natural, dispuesto a recobrar por la fuerza el respeto de quien le hiere la susceptibilidad o le perjudica el interés. Por esta conformidad con los elementos naturales desdeñados han subido los tiranos de América al poder; y han caído en cuanto les hicieron traición. Las repúblicas han purgado en las tiranías su incapacidad para conocer los elementos verdaderos del país, derivar de ellos la forma de gobierno y gobernar con ellos. Gobernante, en un pueblo nuevo, quiere decir creador.

Aprendamos

La independencia significo para todas las naciones americanas el inicio de un largo proceso de consolidación nacional. Cada uno de los nuevos Estados tendría que definir su territorio y fronteras; escoger y hacer funcional un mudo de gobierno; reconocer y aprovechar sus recursos; encontrar rutas y mercados para sus exportaciones; enfrentar conflictos internos; y muchas otras cosas más.

          Las amenazas de intervención extranjera en las naciones hispanoamericanas estuvieron presentes durante mucho tiempo. Pero la intervención más decisiva y duradera ocurrió bajo la forma de la inversión extranjera en rubros estratégicos, como la minería, el caucho y los ferrocarriles. Los capitales británicos, franceses, alemanes y, finalmente, estadounidenses se insertaron en la economía de Hispanoamérica y a menudo acompañaron a formas veladas de injerencia en la política regional.

La Primera Guerra Mundial, o la Gran Guerra como se le denominaba anteriormente, fue consecuencia de varios factores provocados por las tensiones existentes entre las grandes potencias europeas, donde reinaba el imperialismo. 

CAUSAS:

1.     La alianza que Alemania mantenía con varias potencias, como la Dúplice o alianza austro-alemana; la Tripe Alianza, austro-ítalo-alemana y por último el Pacto austro-rumano en el que también estaban involucradas Bulgaria y Turquía. Alemania quería ser fuerte y decidió construir una flota, hecho que hizo que Gran Bretaña lo interpretase como una provocación de guerra. 

                

2.      Conflictos permanentes de diversos tipos, tanto económicos como políticos. Éstos son principalmente cuatro.

ü  Conflicto franco-alemán, provocado por el sentimiento de revancha francés por la guerra franco-prusiana y el deseo de recuperar Alsacia-Lorena.

ü  Conflicto anglo-alemán. La lucha por el dominio de los mercados enfrentó a Alemania y Gran Bretaña, así como los sentimientos imperialistas alemanes y la rivalidad naval, ya que Gran Bretaña era quien los dominaba.

ü  Conflicto ruso-alemán, consecuencia también por sus sentimientos imperialistas que chocan con el imperialismo ruso, luchan por las mismas zonas.

ü  Conflicto austro-ruso, centrado en el área de los Balcanes, ya que Rusia motiva los movimientos independentistas de los pueblos eslavos que se encontraban bajo el dominio del Imperio Austro-húngaro.

A pesar de todos estos enfrentamientos, fue un atentado el que encendió la mecha que hizo saltar por los aires todo y que se declarase la guerra. Fue el asesinato del archiduque Francisco Fernando, heredero al trono del Imperio Austro-Húngaro, sobrino del emperador Francisco José y su esposa la duquesa de Hohenberg el 28 de junio de 1914 en Sarajevo. El atentado fue llevado a cabo por Gavrilo Princip y Cabrinovic, miembros de la sociedad secreta nacionalista serbia “La Mano Negra”, que, cabe aclarar, no es la misma que se desempeñó en Andalucía a finales del siglo XIX.

DESARROLLO

El día 30 de julio, Rusia decide movilizarse por lo que Alemania le exige que ceje en su empeño, a lo que Rusia hace caso omiso.

Alemania y Francia se movilizan finalmente el 1 de agosto, declarando Alemania la guerra a Rusia ese mismo día y a Francia el día 3. Gran Bretaña decide declarar la guerra a Alemania el 4 de agosto debido a que las tropas alemanas entran en Bélgica. El día 7 entrará en la guerra Montenegro, Japón el 23 y Turquía el 29 de octubre. Así comenzaba uno de los peores enfrentamientos bélicos de la historia, que acabaría con la creación de una nueva Europa y un nuevo mapa político.

Se creía que la guerra duraría unas semanas, pero duró cuatro años, tres meses y catorce días.

Fueron muchas las personas que participaron en esta guerra, por ejemplo Alemania contaba con 1.913.850 mil hombres en pié de guerra, aproximadamente. Austria con 160 mil hombres. Rusia con 2.000.000 de soldados. Inglaterra no contaba con un ejército terrestre grande, se aprovechaba de los soldados autóctonos de los ejércitos que colonizaban, pero contaba con un impresionante poder naval.

La I Guerra Mundial se caracterizó por las grandes matanzas que hubo, por un incidente en los Balcanes surgió un devastador incencio mundial. En el oeste los frentes se fijaron en una inhumana guerra de trincheras. Las llanuras de Flandes fueron arrasadas por un inintrerrumpido fuego de artillería y se convirtieron en un infierno de fango, minas, alambradas y cortinas de gas. Ataque tras ataque se intentaba, por ambas partes, romper el frente del enemigo. Se produjeron cuantiosas pérdidas de vidas humanas.

Ya antes de la Primera Guerra Mundial había aparecido importantes armas por ejemplo, el fusil de repetición, las ametralladoras, etc.

Los ejércitos iniciaron la guerra con la idea básica de la supremacía de la ofensiva, que cambiaron a lo largo del desarrrollo de los acontecimientos. El empleo de la ametralladora terminó con la caballería, su eficacia en la defensa hizo fracasar los ataques masivos y originó el nacimiento de la sección y del pelotón.

La guerra de trincheras introdujo el uso del mortero, el carro de combate dio inicio a la guerra acorazada, la artillería multiplicó calibres, aumentó alcances y mejoró métodos de corrección. En 1915 empezaron a emplearse gases asfixiantes con la toma de las ciudades belgas, se dio inicio a la guerra biológica y química, la fortificación de campaña se perfeccionó y favoreció el auge de la guerra de trincheras, el transporte motorizado se generalizó y la aviación de guerra libró batallas aéreas independientes.

La I Guerra Mundial estimuló enormemente la fabricación de aeronaves, su uso con fines militares y el desarrollo de la guerra aérea; se construyeron dirigibles, globos y aviones. Éstos últimos se utilizaban principalmente para dos tipos de misiones: la observación y el bombardeo.

CONSECUENCIAS

• -La muerte de más de 12 millones de personas, equivalente a casi la mitad de los habitantes de Venezuela, y varios millones de heridos, en su mayoría jóvenes, principalmente de Rusia, Alemania, Francia y el Reino Unido.
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• -Las pérdidas materiales fueron enormes se supone que pasó los 186.000 millones de dólares.
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• -En tan sólo las tres primeras semanas de la guerra, los alemanes perdieron 600.000 hombres.
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• -El territorio de Turquía se redujo. El imperio austrohúngaro desapareció y dio lugar a cuatro nuevos Estados: Austria, Checoslovaquia, Hungría y Yugoslavia.
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• -La Primera Guerra Mundial marcó el fin de la supremacía de las potencias de Europa y fortaleció la posición de los Estados Unidos y de Japón.
• -En casi toda Europa los medios de comunicación, el transporte, los cultivos, los edificios, etc. quedaron destruidos.
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• -Todas las pérdidas ocasionaron una disminución de la producción industrial y agrícola. Las reservas de oro y las inversiones se redujeron, toda Europa entró en una grave crisis económica.
• -Hubo una intensa participación de la sociedad civil implicándose en operaciones bélicas, de igual forma participaron instituciones como la Cruz Roja donde la mujer desempeñó una gran labor.
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• -A pesar de la labor desempeñada por la Cruz Roja, se desataron grandes epidemias de enfermedades infectocontagiosas.
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• -A pesar de los esfuerzos realizados para provocar la paz mundial con el Tratado de Versalles, las potencias vencedoras permitieron que se incumplieran algunos de los términos establecidos lo que provocó el resurgimiento del militarismo y del nacionalismo agresivo de Alemania y de los desórdenes sociales en gran parte de Europa, agudizó la crisis económica, hubo una fuerte agitación social y hubo el resurgimiento de movimientos bélicos producto de graves disputas que quedaron sin resolver.
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• -Los imperios de Austria-Hungría y Alemania cayeron en 1918 con una diferencia de días entre uno y otro, pero por caminos muy distintos. Austria-Hungría había sido desde siempre una complicada amalgama de pueblos y simplemente se disolvió en sus partes componentes. El emperador Carlos empezó el proceso a mediados de octubre: entre huelgas y manifestaciones proclamó su reino como una federación de estados semi independientes. 
• Al cabo de un mes, sus súbditos tenían nuevos problemas. Los eslavos del sur se unieron a Serbia para formar el reino de los serbios, los croatas y los eslovenos (más tarde Yugoslavia); los checos, los eslovacos y los rutenios proclamaron la república de Checoslovaquia, y Austria, Hungría y Polonia se separaron en repúblicas independientes.

El día 16 de febrero, viernes a las 5:39 p.m. con epicentro en Pinotepa Nacional del estado de Oaxaca un sismo, sacudió a los estados Guerrero, Puebla, México, Morelia, Jalisco, de inmediato  la gente evacuó su  vivienda y salió a la calle, el suministro de energía eléctrica se vio afectado en algunas hogares y comercios, así como la telefonía, por un corto periodo.

 Con una magnitud de 7.2 grados Richter, registrado por el sismológico de México, no se reportan daños ni afectaciones,  en ningún lugar, en ese momento se realizó la suspensión de actividades en escuelas oficinas debido a las réplicas de menor intensidad que se sintieron poco después, se hizo una revisión para saber en qué condiciones estaba la infraestructura de los inmuebles.

Se reportan nuevas fisuras de las ya existentes en algunos inmuebles, debido a las replicas, posteriores al sismo, el saldo es blanco. Considerando que el sismo se sintió con intensidad pero en menor escala que el pasado 19 de septiembre. 

No nos hemos recuperado del sismo anterior pues los apoyos a damnificados que se otorgaron por parte del Fonden fueron recibidos por unos cuantos, después se pidió un apoyo para daños pero no llegaron, así que hay viviendas deterioradas porque es insuficiente el recurso, las labores de reconstrucción están paradas en las zonas afectadas.

La madrugada del 17 de febrero se sintió una replica a la 1:00 a.m  6.2 grados Richter, registrado por el sismológico de la capital, por lo que en algunas escuelas suspendieron clases por seguridad.

 Día de San Valentín esté es un día dedicado al amor y la amistad, pero la verdad es que la amistad se da muy poco todo el festejo se lo lleva el amor, pero este se puede dar todos los días, sólo que hoy se considera especial,  por lo tanto hay que pasarla bien.

                                    

                                                                                    

El valor de La amistad y simpatía ha sido una virtud muy valorada en nuestros tiempos el que tiene un amigo es muy afortunado.
                                      

Rosas, tulipanes, orquídeas, chocolate, bombones,  globos, osos, cartas, poemas, entre otros, dejan una derrama económica considerable todo para festejar el amor, a cualquier edad de la vida.

                                                               

                                                                                                                 Recordar es vivir Alan G.

                                             No se exige nada pero se puede dar mucho, 

                         el equilibrio esta en dar.

                                                                               
                                       
                                     

DE MEDIADOS DEL SIGLO XlX A PRINCIPIOS DE 1920

Aprendizaje Esperado:  Analiza las causas de los movimientos obreros y los cambios en el paisaje.

Lección 3: cambios sociales, burguesía, clase obrera y movimientos socialistas, el crecimiento de las ciudades, impactos ambientales y los nuevos paisajes, el impulso a la educación primaria la popularización del deporte.

Resumen de Burguesía, CLASE OBRERA Y MOVIMIENTO SOCIALISTA

Durante la segunda mitad del siglo XIX se consolidaron y definieron, mejor en la etapa anterior, las dos clases sociales protagonistas del orden capitalista: la industria, el comercio y las finanzas estaban en manos de una burguesía, mientras que el trabajo manual lo realizaba una clase obrera. En los extremos se consolidaron también, por una parte, una alta burguesía formada por un puñado de familias. A mediados del siglo XIX surgió un nuevo movimiento socialista y obrero, menos utópico que el anterior.

    Marx y Engels consideraban que el proletario debía tomar conciencia de su situación de explotación, construir alternativas de organización para superar ese estado de cosas y construir una sociedad sin clases sociales. Los medios de producción deberían de ser de las clases que los trabajaban y no pertenecer a unos cuantos.

 En el último tercio del siglo XIX se fortalecieron los sindicatos y se formaron grandes centrales obreras que los agruparan, como la América Federation of Labor en Estados Unidos de América, o la unión general de Trabajadores en España. Además, surgieron partidos socialistas que agruparon a muchos obreros. Llego a ser muy influyente y mayoritario en algunas elecciones. Pocos años después surgió el Partido Socialista Obrero Español y otros más.

La primera nacional subsistió de 1846 a 1879 y la segunda de 1889 a 1916. El anarquismo fue expresión radical, contraria a toda forma de estado y a sus autoridades, partidaria de la organización espontánea y de la participación horizontal. Sus ideólogos fueron Mijail Bakunin y Piotr Kropotkin. El anarquismo fue más fuerte allí donde el desarrollo capitalista era más débil: Rusia, Italia y España.

ELABORO´:  EDUARDO 2F

Durante la segunda mitad del siglo XIX surgió en el mundo otra fase de industrialización con una fuerza y alcance nunca antes visto. Alemania, Rusia, Estados Unidos de América, Japón, Holanda, Bélgica y otros países aceleraron su incorporación al desarrollo industrial. Alemania llego incluso a superar a Reino Unido donde el proceso había empezado antes. Esta nueva fase de industrialización dio lugar, en el terreno económico a lo que se denomina capitalismo monopólico, y en el terreno político, al fenómeno llamado Imperialismo. El capitalismo monopólico consistió en el ejercicio del control de los principales ramos de la industria por algunos pequeños grupos de grandes propietarios e inversionistas.

  Se formaron carteles es decir asociaciones o pactos entre grupos industriales para acordar juntos los precios de la producción y anular la competencia. Estas grandes ligas buscaban controlar la producción mundial de hierro, carbón, maquinaria y otros insumos de la industria, así como la de los productos acabados. Varios estados nacionales, como reino unido, Francia, Bélgica y Alemania, colaboraron con el desarrollo de su industria nacional, buscando garantizar materia prima y territorios en los cuales invertir. Esto dio lugar a una nueva fase de colonización mundial, llamada Imperialista: las potencias procuraban extender y fortalecer su dominio político sobre territorios coloniales e incorporarlos a grandes estados de imperial. La industrialización en la segunda mitad del siglo XIX fue de la mano del imperialismo.

El propósito: Dar a conocer al mundo maravilloso las tradiciones de los mexicanos.

¿Cuántos tamales te comiste?

Uno, dos, tres o más.

Hay tamales de: dulce, de rajas, de mole, de pasas, de piña, de pollo, de pescado, de hoja santa, de frijol, de mariscos. Siempre acompañado de chocolate, atole, buñuelos etc..

En la zona de la Huasteca se puede presumir que es el Zacahuil el tamal más grande, del estado de San Luis Potosí, comen 60 personas de un solo tamal relleno de carne de pollo y cerdo, anteriormente era preparado de jabalí o venado, comentan que tienen un sabor exquisito.

No solo es la tamalisa sino también es poner la vestimenta al niño Jesús que nació en diciembre encueradito por lo que este día se viste, los padrinos le ponen su ropón, esta celebración es española la traen en la conquista, pero los mexicanos le dan un toque especial a esta tradición.

Disfruta de este festejo muy a la mexicana y aprovecha para convivir.
La historia dice que: El niño Jesús fue escondido durante el reinado de Herodes, poco después fue sacado a la luz, llevándolo a presentar ante la iglesia (sinagoga), es por eso que el niño es representado por un muñequito que está oculto en la rosca de reyes cuando te lo sacas lo llevas a luz, de tal manera que, a los que les toque tendrán que poner los tamales, los compañeros que les toco el muñequito se presentaron con tamales y atole, este es el momento para compartir y disfrutar de los sabores.
Como ustedes saben, el día de la Candelaria era una fiesta en España en honor a la virgen de la Candelaria, pero también se le llamo así porque en aquella época asistían a misa llevando una candela encendida de ahí el nombre.