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INDUSTRIALIZACIÓN E IMPERIALISMO




 Introducción:

El presente ensayo presentare a ustedes el tema de industrialización e imperialismo Alemania, Rusia, E.U, Japón, Holanda, Bélgica,  y otros países forman parte de los países industrializados Alemania supero al reino unido pues este país fue el primero en industrializarse avanzando en el terreno económico, se le llama capitalismo monopólico y políticamente el fenómeno llamado imperialismo ejerciendo el poder de control en países pequeños los inversionistas es decir pacto entre grupos buscaron el control de la producción de hierro carbón maquinaria e insumos para la industria garantizado materia prima y territorios.


Desarrollo:

Como sabemos este motor es una maquina cuya energía procede de la combustión súbita o explosión de un combustible dentro de una cámara cerrada. La explosión mueve un embolo que inicia el ciclo de movimiento, el uso de este motor fue experimental hacia 1876 y se desarrollo ampliamente en décadas posteriores. El motor de combustión interna requería gasolina o diésel, dos derivados del petróleo.

Además de haber surgido dos nuevas grandes industrias la eléctrica y la petrolera todas las demás fábricas resultaron impulsadas por las nuevas formas de energía y las nacientes maquinas. Se desarrollo también la explotación del cobre indispensable para la producción de conductores eléctricos. También se logro producir acero en mayor cantidad y ha menos costo.

Conclusiones:

En África los británicos implementaron un plan de ocupación que les garantizo el dominio de una enorme franja vertical que empezaba en Egipto y terminaba en Sudáfrica. El Reino Unido continúo con la ocupación colonial de Austria y convirtió Nueva Zelanda en colonia.
Los franceses por su parte conquistaron Túnez en 1881 y convirtieron Marruecos en protectorado (es decir, respetaron cierta autonomía del gobierno local).
       

GUERRAS NAPOLÉONICAS



APRENDIZAJE ESPERADO: Describe las consecuencias de las guerras napoléonicas en la reorganización del mapa mundial y en la difusión de las ideas liberales.
LECCIÓN 4: Una nueva geografía política y económica, las guerras napoléonicas.

1799 

  • Napoléon Bonaparte se instala en el poder bajo un golpe de estado con una dictadura militar con ansias de conquista.

1801 

  • Napoléon le obligo a firmar la ``Paz de Lunéville´´a Austria reconocen la frontera que marcaba el río Rin también se obtiene la Hegemonía francesa sobre Italia.

1805   -Inglaterra             se unen contra             Napoléon es     
           -Rusia                        Francia         vencido en                                                                                                       Trafalpar
           -Austria
          - Nápoles


  • Napoléon obtiene la derrota en manos de los ingleses enemigos de toda la vida.

  • Francia enfrenta las tropas de Austria y Rusia vencidas por Napoléon

1806 

  • Se forma una coalición procedida por Prusia, pero Napoleón la vence.

1907 

  • Rusia y Prusia se unen para firmar en Francia ``La paz de Tilsitl´´ es un acuerdo para aplacar los enfrentamientos.
  • Se genera un bloqueo continental de franceses a Inglaterra es decir.

1808 

  • Ocupa los estados pontificios se dirige a la península (Ibérica, España).
  • José Bonaparte pone en el trono a su hermano. Este era conocido como ``Pepe Botellas¨.
  • España: No estaba de acuerdo con tener al hermano de Napoléon en el trono, pero España, se une Inglaterra enfrenta a los franceses, finalmente España obtiene la victoria, cambia de gobernante.
  • Austria enfrenta a Francia sale victorioso Napoléon.
  • Pero su emperador cambia de táctica, Francisco II. Concede a Napoléon la mano de su hija María Luisa estos se casan, Napoléon se separa de su esposa Josefina.
1810

  •  Napoléon es nombrado Rey, su imperio Napoléonico esta formado con países dominados.

1812 

  • El imperio lo formaban:
Holanda                                        
Alemania                                                                       Dinamarca
Italia                                                         Al lado          Suecia
Nápoles                                                                         Noruega
Protectorados de la confederación Helvética     Prusia                                 
 

  • Decadencia del imperio    Emprende Napoleón la                                                  
                                                                    Campaña contra Rusia, pero el  
                                                                    Ejercito de Napoleón es                       
                                                                    Vencido por el frío no llegan y                         
                                                                    retiran sus tropas.

1814/ Abril / 11.- es derrotado es enviado a la isla de Elba, pero no se Rinde.

1815 

  • Vuelve a Paris Napoléon.
  •  El nuevo Rey francés Luis XVIII Pone orden, comenzando el imperio de los 100 días, él quería restablecer el antiguo régimen, esto no gusto a los franceses.

1815 

  • Pero los holandeses y prusianos se unen en contra de Napoléon es derrotado en la batalla de Waterloo, siendo desterrado a la Isla de Santa Elena.
1821 

  • Muere el Rey Luis XVlll ocupa por segunda vez el trono en Francia restaurando la monarquía Borbónica.
  • Napoleón fue un gran general, un gran dictador, de su época.

Elaboro: Eduardo

TRADICIÓN Y FESTEJO DEL DÍA DE REYES

La cita bíblica menciona que los 3 reyes magos quienes, tras seguir una estrella, buscan al «rey de los judíos que ha nacido» en Jerusalén, guiándoles dicha estrella hasta Jesús nacido en Belén, el lugar indicado.
Los reyes magos están presentes hasta nuestros días. 
                                             

El día 5 de enero los niños hacen sus cartas con sus pedidos de juguetes, esta cartita es puesta en un zapato antes de dormir a un lado del árbol de navidad, actualmente se hace un enviado especial a través de un globo que se lleva la carta, se dan cita en un parque o plaza mayor, para soltar el globo.
Cada 6 de enero se celebra el conocido día de los reyes magos los cuales son; Melchor, Gaspar, Baltasar. Aquellos hombres visitaron al niño Jesús al poco tiempo de haber nacido en una familia normal y humilde, estos reyes lo visitaron para adorarlo llevándole tres regalos: oro, incienso, y mirra estos regalos solo eran ofrecidos a la divinidad quedando de manifiesto que Jesús era un dios.
Actualmente cuentan algunas historias que las comitivas reales hacen visitas en diversos centros de la ciudad como hospitales, asisten a misa, en algunos lugares, los padres se encuentran con ellos y los invitan a su casa porque tienen niños.
 Pero la condición que los reyes ponen es que esta visita será por la noche mientras los niños duermen, ahí dejaran un regalo para que los enanitos de la esa casa, puedan jugar  al día siguiente, este festejo termina con una rosca de pan rellena, acompañada de una tasa de chocolate, marcado el festejo siguiente; el día de la Candelaria, o sea, el 2 de febrero.

MENSAJE NAVIDEÑO

Para los lectores de este espacio:
Es tiempo de llenar los corazones de felicidad pues ha nacido el niño Jesús, que  la alegría del año nuevo esté presente en reuniones de amigos y familiares.



 Reciban un abrazo fuerte de mi parte, deseándoles  lo mejor en este año venidero, que se hagan realidad sus deseos, que una luz celestial ilumine sus caminos y los acompañe donde  estén, a ti y a los que te rodean.
EDAD MODERNA



Edad Media 
Período histórico, posterior a la Edad Antigua y anterior a la Edad Moderna, marca el fin del Imperio romano; iniciando en el siglo v, hasta el siglo xv.


                                   

La Edad Moderna fue en los siglos XV y XVIII,  en el año 1492 fue la llegada de los españoles al continente americano después de la caída de Constantinopla que marco el final del imperio bizantino en año de  1453, el final de esta era fue con la revolución francesa en el año 1789. Durante esta época, el continente europeo sufrió grandes cambios debido a los conquistadores de la región, mismos que emigraron al continente americano con la finalidad de conquistar nuevas fronteras.
     Por otro lado no todas la consecuencias generadas por la edad moderna fueron negativas ya que el descubrimiento del nuevo continente impulso a los europeos, dedicados a la actividad comercial, al llevar la vida urbana al continente.
El iluminismo surgió en el siglo XVIII se opuso al analfabetismo puesto que el hombre sin dejar de suponer en Dios pudo examinar, reflexionar y cuestionar.



 EDAD CONTEMPORÁNEA
Representa la etapa de la historia universal comprendida entre el inicio de la revolución científica en el año 1789, hasta la actualidad en el siglo XXI. La edad contemporánea se caracterizó por el gobierno republicano, la expansión de los derechos fundamentales, la lucha de la clase obrera y el inmenso avance en materia industrial entre otros.
La edad contemporánea ha visto surgir toda clase de identidades ya sean personales o colectivas donde muchas de ellas compiten entre si. El consumo también define lo que representa la edad contemporánea, ya que de una manera u otra, proyecta una imagen de los individuos como integrantes de una sociedad de consumo.


elaboró: eduardo

     





REVOLUCIONES LIBERALES

 Las revoluciones liberales se llevaron a cabo en el siglo XVlll-XlX en Europa para iniciar la independencia que surgió en Latinoamérica y en el resto del mundo de aquella época. Asumieron el carácter político, económico y social de la revolución burguesa y la clase proletaria, estas revoluciones tenían como objetivos políticos:

ü La igualdad jurídica de los ciudadanos.
ü Libertad de pensamiento y expresión.
üEl estado de derecho mediante una carta magna o constitución.
ü Proponía la división de poderes para evitar concentrar  el poder en un personaje político.

Se derrotó a las monarquías mediante el ejercicio de la soberanía nacional con la propagación del pensamiento liberal defendiendo el conocimiento y la razón, surgiendo el nacionalismo cuya doctrina manifiesta el derecho de las naciones de ejercer el poder sobre su territorio de forma soberana e independiente.


-Los países latinoamericanos lucharon por su independencia.
-Aparecen los ideales democráticos con la participación de las masas populares, sin discriminación de ninguna índole.
-Se defiende la práctica del voto universal, para elegir a sus representantes a través de las votaciones.

En este contexto es necesario considerar que las revoluciones liberales implican transformaciones profundas en la sociedad contribuyendo en el desarrollo actual, es así como contamos: 
la declaración de los derechos del hombre y del ciudadano.
Por medio de las revoluciones se suprimieron privilegios a la nobleza dando fin al poder Absoluto que tenían los monarcas, de esta manera los países como Inglaterra, Francia, y las trece colonias lograron una forma de gobierno diferente.

                                 Inglaterra:
v La lucha entre el gobierno y el parlamento.
v Alianza de la burguesía en el parlamento.
v Inicio de una monarquía constitucional.

13 Colonias norteamericanas:
v Búsqueda de la autonomía política frente a Inglaterra.
v Una burguesía Floreciente se organizó ante las imposiciones de las colonias británicas.
v Proclamación de los derechos de independencia  4 de julio 1776.

                                       Francia:
v Conflicto entre la burguesía y la monarquía.
v Se proclamó la igualdad de todos los ciudadanos ante la ley.
v Aprobación de los derechos del hombre.
vLa revolución francesa.
v El liberalismo de súbditos a ciudadanos.
Las formas de gobierno se trasladaron del absolutismo al conocimiento 
de los tres poderes, bajo un régimen constitucional y la democracia.




2 APRENDAMOs



El pensamiento de la ilustración abogada por la redacción de  las constituciones, en la cuales quedan establecidos los derechos, así como la obligación de estado organizando su cumplimiento. Se formuló entonces el concepto de soberanía popular: El pueblo debía guiar el mandato los representantes que éste eligiera a través del sufragio. En cuanto al orden político, se prefería la monarquía constitucional, para que los reyes compartieran el poder con parlamentos o congresos que integran representantes de todo el pueblo. Pero también había quienes se inclinaban por tener un régimen republicano. En el pensamiento de la ilustración se establecía también la necesidad de garantizar la división de tres poderes   independientes: ejecutivo y judicial. 
Las constituciones y los gobiernos debían garantizar, además, los derechos a la libre asociación, al libre pensamiento y la libre expresión de las ideas, las cuales incluía la libertad de prensa así mismo se consideraba necesario establecer la libertad de trabajo (para evitar los monopolios e impuestos excesivos que entorpecieron la actividad). 
Varias monarquías intentaron aplicar algunos pensamientos ilustrados, pero en general se concentraron en mejorar el comercio, las comunicaciones. Las obras públicas y el desarrollo científico. Los deportistas ilustrados, como llamaron a los reyes que intentaron introducir estos cambios, no pudieron ofrecer una solución al problema de fondo de la soberanía, la representación y las libertades. El rendimiento tuvo que prevenir de los procesos revolucionarios que encabezó la burguesía con ayuda de la participación popular. En 1776, las trece colonias británicas en América del norte declararon su independencia y, tras vencer al ejército británico, fundaron los Estados de América. Instauraron un régimen liberal, es decir, un gobierno liberal, un gobierno representativo, basado en los derechos y libertades de los ciudadanos. En 1789 la revolución estalló en Francia, y derivó en la derrota de la monarquía y el establecimiento de un régimen liberal.
 Los conflictos del nuevo régimen y las presiones externas llevaron a los franceses a proclamar emperador a Napoleón Bonaparte. El desempeño de Napoleón y la guerra que se amplió por Europa no solo buscaban extender sus dominios nacionales, sino combatir a las aristocracias y monarquías tradicionales, así como llevar fuera de Francia los principios y las instituciones de la Revolución francesa.  
En 1815, tras la derrota militar de Napoleón, las monarquías europeas lograron, por algunas décadas, la restauración del viejo orden, así como desconocer muchos de los avances de la Revolución francesa, sin embargo, los movimientos revolucionarios de 1830 y 1848 permitieron a la burguesía recuperar los terrenos: se impulsó el establecimiento de regímenes constitucionales en varios países y demás empezaron a introducir otras  demandas, como  extender el sufragio a todos los ciudadanos (no  solo a la clase propietaria), atender  las condiciones del trabajo y los derechos de los obreros.
Mientras tanto, entre las décadas de 1810 y de 1820 surgieron las revoluciones de independencia en los dominios españoles en América. Las potencias europeas trataron de obstaculizar este proceso, pero la fuerza de las nuevas naciones americanas y la moderna función de los Estados Unidos de americanas y la moderna función de los Estados Unidos de América    mantuvieron los europeos, en general, fuera del destino del continente.
Aparece la teoría de la fuerza de gravedad, de Isaac Newton. Este pensamiento se considera un antecedente muy importante de la ilustración.                                      
                                                                                     
  
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