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UNA TRADICIÓN 14 DE FEBRERO.

 Día de San Valentín esté es un día dedicado al amor y la amistad, pero la verdad es que la amistad se da muy poco todo el festejo se lo lleva el amor, pero este se puede dar todos los días, sólo que hoy se considera especial,  por lo tanto hay que pasarla bien.
                                    


                                                                                    

El valor de La amistad y simpatía ha sido una virtud muy valorada en nuestros tiempos el que tiene un amigo es muy afortunado.
                                      

Rosas, tulipanes, orquídeas, chocolate, bombones,  globos, osos, cartas, poemas, entre otros, dejan una derrama económica considerable todo para festejar el amor, a cualquier edad de la vida.

                                                               
                                                                                                                 Recordar es vivir Alan G.


                                             No se exige nada pero se puede dar mucho, 
                         el equilibrio esta en dar.





                                                                               
                                       
                                     


BLOQUE 3 ( MARX Y ENGELS)



DE MEDIADOS DEL SIGLO XlX A PRINCIPIOS DE 1920


Aprendizaje Esperado:  Analiza las causas de los movimientos obreros y los cambios en el paisaje.

Lección 3: cambios sociales, burguesía, clase obrera y movimientos socialistas, el crecimiento de las ciudades, impactos ambientales y los nuevos paisajes, el impulso a la educación primaria la popularización del deporte.
Resumen de Burguesía, CLASE OBRERA Y MOVIMIENTO SOCIALISTA
Durante la segunda mitad del siglo XIX se consolidaron y definieron, mejor en la etapa anterior, las dos clases sociales protagonistas del orden capitalista: la industria, el comercio y las finanzas estaban en manos de una burguesía, mientras que el trabajo manual lo realizaba una clase obrera. En los extremos se consolidaron también, por una parte, una alta burguesía formada por un puñado de familias. A mediados del siglo XIX surgió un nuevo movimiento socialista y obrero, menos utópico que el anterior.



    Marx y Engels consideraban que el proletario debía tomar conciencia de su situación de explotación, construir alternativas de organización para superar ese estado de cosas y construir una sociedad sin clases sociales. Los medios de producción deberían de ser de las clases que los trabajaban y no pertenecer a unos cuantos.

 En el último tercio del siglo XIX se fortalecieron los sindicatos y se formaron grandes centrales obreras que los agruparan, como la América Federation of Labor en Estados Unidos de América, o la unión general de Trabajadores en España. Además, surgieron partidos socialistas que agruparon a muchos obreros. Llego a ser muy influyente y mayoritario en algunas elecciones. Pocos años después surgió el Partido Socialista Obrero Español y otros más.

La primera nacional subsistió de 1846 a 1879 y la segunda de 1889 a 1916. El anarquismo fue expresión radical, contraria a toda forma de estado y a sus autoridades, partidaria de la organización espontánea y de la participación horizontal. Sus ideólogos fueron Mijail Bakunin y Piotr Kropotkin. El anarquismo fue más fuerte allí donde el desarrollo capitalista era más débil: Rusia, Italia y España.
ELABORO´:  EDUARDO 2F


3 APRENDAMOS


Durante la segunda mitad del siglo XIX surgió en el mundo otra fase de industrialización con una fuerza y alcance nunca antes visto. Alemania, Rusia, Estados Unidos de América, Japón, Holanda, Bélgica y otros países aceleraron su incorporación al desarrollo industrial. Alemania llego incluso a superar a Reino Unido donde el proceso había empezado antes. Esta nueva fase de industrialización dio lugar, en el terreno económico a lo que se denomina capitalismo monopólico, y en el terreno político, al fenómeno llamado Imperialismo. El capitalismo monopólico consistió en el ejercicio del control de los principales ramos de la industria por algunos pequeños grupos de grandes propietarios e inversionistas.
  Se formaron carteles es decir asociaciones o pactos entre grupos industriales para acordar juntos los precios de la producción y anular la competencia. Estas grandes ligas buscaban controlar la producción mundial de hierro, carbón, maquinaria y otros insumos de la industria, así como la de los productos acabados. Varios estados nacionales, como reino unido, Francia, Bélgica y Alemania, colaboraron con el desarrollo de su industria nacional, buscando garantizar materia prima y territorios en los cuales invertir. Esto dio lugar a una nueva fase de colonización mundial, llamada Imperialista: las potencias procuraban extender y fortalecer su dominio político sobre territorios coloniales e incorporarlos a grandes estados de imperial. La industrialización en la segunda mitad del siglo XIX fue de la mano del imperialismo.

UNA TRADICIÓN EL DÍA DE LA CANDELARIA

El propósito: Dar a conocer al mundo maravilloso las tradiciones de los mexicanos.
¿Cuántos tamales te comiste?
Uno, dos, tres o más.
Hay tamales de: dulce, de rajas, de mole, de pasas, de piña, de pollo, de pescado, de hoja santa, de frijol, de mariscos. Siempre acompañado de chocolate, atole, buñuelos etc..
En la zona de la Huasteca se puede presumir que es el Zacahuil el tamal más grande, del estado de San Luis Potosí, comen 60 personas de un solo tamal relleno de carne de pollo y cerdo, anteriormente era preparado de jabalí o venado, comentan que tienen un sabor exquisito.
No solo es la tamalisa sino también es poner la vestimenta al niño Jesús que nació en diciembre encueradito por lo que este día se viste, los padrinos le ponen su ropón, esta celebración es española la traen en la conquista, pero los mexicanos le dan un toque especial a esta tradición.
Disfruta de este festejo muy a la mexicana y aprovecha para convivir.
La historia dice que: El niño Jesús fue escondido durante el reinado de Herodes, poco después fue sacado a la luz, llevándolo a presentar ante la iglesia (sinagoga), es por eso que el niño es representado por un muñequito que está oculto en la rosca de reyes cuando te lo sacas lo llevas a luz, de tal manera que, a los que les toque tendrán que poner los tamales, los compañeros que les toco el muñequito se presentaron con tamales y atole, este es el momento para compartir y disfrutar de los sabores.
Como ustedes saben, el día de la Candelaria era una fiesta en España en honor a la virgen de la Candelaria, pero también se le llamo así porque en aquella época asistían a misa llevando una candela encendida de ahí el nombre.



INDUSTRIALIZACIÓN E IMPERIALISMO




 Introducción:

El presente ensayo presentare a ustedes el tema de industrialización e imperialismo Alemania, Rusia, E.U, Japón, Holanda, Bélgica,  y otros países forman parte de los países industrializados Alemania supero al reino unido pues este país fue el primero en industrializarse avanzando en el terreno económico, se le llama capitalismo monopólico y políticamente el fenómeno llamado imperialismo ejerciendo el poder de control en países pequeños los inversionistas es decir pacto entre grupos buscaron el control de la producción de hierro carbón maquinaria e insumos para la industria garantizado materia prima y territorios.


Desarrollo:

Como sabemos este motor es una maquina cuya energía procede de la combustión súbita o explosión de un combustible dentro de una cámara cerrada. La explosión mueve un embolo que inicia el ciclo de movimiento, el uso de este motor fue experimental hacia 1876 y se desarrollo ampliamente en décadas posteriores. El motor de combustión interna requería gasolina o diésel, dos derivados del petróleo.

Además de haber surgido dos nuevas grandes industrias la eléctrica y la petrolera todas las demás fábricas resultaron impulsadas por las nuevas formas de energía y las nacientes maquinas. Se desarrollo también la explotación del cobre indispensable para la producción de conductores eléctricos. También se logro producir acero en mayor cantidad y ha menos costo.

Conclusiones:

En África los británicos implementaron un plan de ocupación que les garantizo el dominio de una enorme franja vertical que empezaba en Egipto y terminaba en Sudáfrica. El Reino Unido continúo con la ocupación colonial de Austria y convirtió Nueva Zelanda en colonia.
Los franceses por su parte conquistaron Túnez en 1881 y convirtieron Marruecos en protectorado (es decir, respetaron cierta autonomía del gobierno local).
       

GUERRAS NAPOLÉONICAS



APRENDIZAJE ESPERADO: Describe las consecuencias de las guerras napoléonicas en la reorganización del mapa mundial y en la difusión de las ideas liberales.
LECCIÓN 4: Una nueva geografía política y económica, las guerras napoléonicas.

1799 

  • Napoléon Bonaparte se instala en el poder bajo un golpe de estado con una dictadura militar con ansias de conquista.

1801 

  • Napoléon le obligo a firmar la ``Paz de Lunéville´´a Austria reconocen la frontera que marcaba el río Rin también se obtiene la Hegemonía francesa sobre Italia.

1805   -Inglaterra             se unen contra             Napoléon es     
           -Rusia                        Francia         vencido en                                                                                                       Trafalpar
           -Austria
          - Nápoles


  • Napoléon obtiene la derrota en manos de los ingleses enemigos de toda la vida.

  • Francia enfrenta las tropas de Austria y Rusia vencidas por Napoléon

1806 

  • Se forma una coalición procedida por Prusia, pero Napoleón la vence.

1907 

  • Rusia y Prusia se unen para firmar en Francia ``La paz de Tilsitl´´ es un acuerdo para aplacar los enfrentamientos.
  • Se genera un bloqueo continental de franceses a Inglaterra es decir.

1808 

  • Ocupa los estados pontificios se dirige a la península (Ibérica, España).
  • José Bonaparte pone en el trono a su hermano. Este era conocido como ``Pepe Botellas¨.
  • España: No estaba de acuerdo con tener al hermano de Napoléon en el trono, pero España, se une Inglaterra enfrenta a los franceses, finalmente España obtiene la victoria, cambia de gobernante.
  • Austria enfrenta a Francia sale victorioso Napoléon.
  • Pero su emperador cambia de táctica, Francisco II. Concede a Napoléon la mano de su hija María Luisa estos se casan, Napoléon se separa de su esposa Josefina.
1810

  •  Napoléon es nombrado Rey, su imperio Napoléonico esta formado con países dominados.

1812 

  • El imperio lo formaban:
Holanda                                        
Alemania                                                                       Dinamarca
Italia                                                         Al lado          Suecia
Nápoles                                                                         Noruega
Protectorados de la confederación Helvética     Prusia                                 
 

  • Decadencia del imperio    Emprende Napoleón la                                                  
                                                                    Campaña contra Rusia, pero el  
                                                                    Ejercito de Napoleón es                       
                                                                    Vencido por el frío no llegan y                         
                                                                    retiran sus tropas.

1814/ Abril / 11.- es derrotado es enviado a la isla de Elba, pero no se Rinde.

1815 

  • Vuelve a Paris Napoléon.
  •  El nuevo Rey francés Luis XVIII Pone orden, comenzando el imperio de los 100 días, él quería restablecer el antiguo régimen, esto no gusto a los franceses.

1815 

  • Pero los holandeses y prusianos se unen en contra de Napoléon es derrotado en la batalla de Waterloo, siendo desterrado a la Isla de Santa Elena.
1821 

  • Muere el Rey Luis XVlll ocupa por segunda vez el trono en Francia restaurando la monarquía Borbónica.
  • Napoleón fue un gran general, un gran dictador, de su época.

Elaboro: Eduardo

TRADICIÓN Y FESTEJO DEL DÍA DE REYES

La cita bíblica menciona que los 3 reyes magos quienes, tras seguir una estrella, buscan al «rey de los judíos que ha nacido» en Jerusalén, guiándoles dicha estrella hasta Jesús nacido en Belén, el lugar indicado.
Los reyes magos están presentes hasta nuestros días. 
                                             

El día 5 de enero los niños hacen sus cartas con sus pedidos de juguetes, esta cartita es puesta en un zapato antes de dormir a un lado del árbol de navidad, actualmente se hace un enviado especial a través de un globo que se lleva la carta, se dan cita en un parque o plaza mayor, para soltar el globo.
Cada 6 de enero se celebra el conocido día de los reyes magos los cuales son; Melchor, Gaspar, Baltasar. Aquellos hombres visitaron al niño Jesús al poco tiempo de haber nacido en una familia normal y humilde, estos reyes lo visitaron para adorarlo llevándole tres regalos: oro, incienso, y mirra estos regalos solo eran ofrecidos a la divinidad quedando de manifiesto que Jesús era un dios.
Actualmente cuentan algunas historias que las comitivas reales hacen visitas en diversos centros de la ciudad como hospitales, asisten a misa, en algunos lugares, los padres se encuentran con ellos y los invitan a su casa porque tienen niños.
 Pero la condición que los reyes ponen es que esta visita será por la noche mientras los niños duermen, ahí dejaran un regalo para que los enanitos de la esa casa, puedan jugar  al día siguiente, este festejo termina con una rosca de pan rellena, acompañada de una tasa de chocolate, marcado el festejo siguiente; el día de la Candelaria, o sea, el 2 de febrero.
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