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CONFLICTO EN LA TRANSICIÓN DE LOS SIGLOS.

Introducción:
En apariencia Europa parecía haber logrado un equilibrio y una paz duraderos; sin embargo, durante estos años se gestaron distintos conflictos que saldrían a la luz y romperían la ilusión del progreso. En este escenario se formaron alianzas pensadas para evitar conflictos militares, con base en la idea en la idea de que si un estado le declaraba la guerra a otro, lo haría también a los aliados de su enemigo, lo aria también a los aliados de su enemigo, lo que haría que optara por una solución pacífica. La dos alianzas de ese momento fueron: La triple Entente (Reino Unido, Francia y Rusia), y la triple Alianza (Alemania Austria-Hungría e Italia).
Los planes de estos lazos que pretendía promover paz, terminó propiciando un guerra siendo tal su magnitud que fue nombrada como la “Primera Guerra Mundial”
Desarrollo:
Durante esta guerra estos países se les domino potencias centrales. Aunque, es importante tomar en cuenta que no se menciona a Italia, porque a pesar de tener una alianza con Austria-Hungría y Alemania, entro en guerra del lado contrario. Por otro lado, Reino Unido seguía siendo una importante potencia industrial y naval, y veía con preocupación el crecimiento económico de Alemania. Francia no tenía un desarrollo manufacturero tan avanzado y mantenía resentimiento con Alemania, que le había arrebatado Alsacia y Lorena en 1871. Por ultimo Rusia, cuya economía cuya economía era principalmente  agraria, veía con inquietud el fortalecimiento de Alemania debido a que compartían fronteras.
La acción que desencadeno el gran conflicto mundial fue el asesinato del heredero a la corona austrohúngara en 1914, cometido por un grupo terrorista serbio. A partir de allí, los hechos como en cascada. Primero Austria-Hungría, con el apoyo de Alemania le declaro la guerra al pequeño Estado de Serbia. Acto seguido Rusia entro en defensa de Serbia; entonces Francia también intervino como aliada de los rusos; después, cuando los alemanes invadieron la neutral Bélgica con el fin de llegar a Francia, se incorporó Inglaterra.  En cuestión de meses la mayoría de los países europeos eran beligerantes o habían sido invadidos.
Conclusión:
Cuando la Primera Guerra Mundial había acabado, los países aliados consideraron que el verdadero promotor de esta guerra había sido el agresivo Imperio Alemán y no la conflictiva y debilitada Austria-Hungría. Por esta razón a Alemania se le impulso un tratado de paz simplemente duro. En junio de 1919 se firmó el tratado de Versalles, que entre sus cláusulas incluyo el pago de altísimas indemnizaciones, el desarme de las fuerzas alemanas y un límite estricto de soldados que el país podía mantener. A estas condiciones se le sumo el hecho de quitarle casi 16% de su territorio: Alsacia y Lorena le devolverían a Francia; una franja territorial se le entregaría a Bélgica; y otra importante franja contribuiría para crear Polonia. Esto último significaba que un corredor dividiría a Alemania en dos partes.
Opinión personal:
Las guerras siempre comienzan cuando un líder central o potencial quiere alcanzar más allá del éxito y bienestar de su país, y quiere extender su poder sobre todo los demás sin importar cuántas vidas de personas se tengan que sacrificar, lamentablemente este tipo de ideas siguen existiendo en la actualidad ya que hay algunas personas, a veces tan impotentes y guerristas que llegan al mando de presidente queriendo cambiar leyes a su favor y sacrificar a otros países tanto el suyo por su satisfacción es por ello que siento un poco de angustia por la sociedad diciendo que no estamos a salvo de una  guerra mundial.

Silvano Daniel Mirón Bautista 2° “B”

PRIMERA GUERRA MUNDIAL

UN CONFLICTO DE ENORMES DIMENSIONES
INICIO
El hecho de que Inglaterra y Francia poseyeron más colonias mientras que Alemania  y E.U. Tenían muy pocas el conflicto fue  originado por el control de los mercados en estas colonias,  con resultados  que dieron un estallido a la primera Guerra Mundial.
Europa parecía haber logrado un equilibrio y una paz duraderos sin embargo durante. Estos años se gestaron distintos conflictos que saldrían a la luz y romperían la ilusión del progreso, este escenario se formaron alianzas pensadas para evitar conflictos militares, con base en la idea de que si un estado le declaraba la guerra a otro, lo haría también a los aliados de su enemigo, lo que haría que optara por una solución pacífica. Las dos alianzas del momento fueron: La triple entente, que unía a reino unido, Francia y Rusia esta resulto vencedora, La triple alianza que involucraba a Alemania, Austria -Hungría e Italia, fue vencida.
Lo cierto es que estos lazos en lugar de promover la paz, terminaron por propiciar una guerra que, por las dimensiones de su alcance, seria conocida posteriormente como la primera guerra mundial. Bajo la superficie había toda una serie de tensiones entre las potencias lo que llevo a que los estados invirtieran en armas, modernizar y ampliar sus ejércitos de allí el terminaron armados. Esto terminaría por desembocar en una conflagración mundial, durante la guerra a estos países se les denomina potencias centrales.

DESARROLLO
El hecho que desencadeno el conflicto mundial fue el asesinato del archiduque Francisco Fernando de Austria, heredero a la  corona austro húngara en 1914, cometido por un grupo terrorista serbio. A partir de allí, los hechos se sucedieron como en cascada Primero Austria Hungría, con el apoyo de Alemania le declaro la guerra al pequeño estado de Serbia. Acto seguido Rusia entro en defensa de serbia. En cuestión de unos meses la mayoría de los países europeos eran beligerantes o habían sido invadidos. La guerra se peleó, en tres frentes: el frente occidental, el oriental y el serbio la vida diaria de los soldados en las trincheras era muy dura: las raciones de comida eran muy escasas, abundaban los ratones, las moscas y los piojos, cuando había lluvia o nieve los soldados Vivían de manera. Permanente en el lodo y con agua hasta las rodillas por ello las enfermedades eran cosa de todos los días. El frente oriental estaba en la frontera entre Alemania y Rusia y si el frente occidental la lucha estaba, caracterizado por la inmovilidad. El frente serbio se peleó en la frontera sur de Austria – Hungría en contra de serbia, que estaba recibiendo apoyo de Rusia. Si al principio la suerte pareció beneficiar a estos últimos, la ayuda alemana, permitió a los austro-húngaros recuperarse rápidamente de La primera guerra. Mundial comenzó con antiguas tácticas militares y de caballería, como las guerras del siglo XIX termino como una guerra del siglo XX al aplicarse avances tecnológicos, como gases tóxicos, aviones, dirigibles, tanques, granadas y lanzallamas. Durante cuatro años morían aproximadamente 5 000 personas cada día los costos de la guerra no se pueden contar, pero se calcula que murieron 10 millones de personas. Solamente como resultado de la acción militar directa, estos números no trasmiten el efecto real que causo la Guerra en las vidas de las personas; La pérdida de padres, hermanos e hijos que sufrieron miles de familias, la discapacidad de muchas personas; La destrucción de ideales y de ciudades, incluso el desastroso efecto económico que dejo tras de sí.

CONCLUSIÓN
Cuando la primera guerra mundial llego a su fin, los países aliados, consideraron que el verdadero promotor de esta guerra había sido él agresivo Imperio alemán y no la conflictiva y debilitada Austria-Hungría. Por esta razón a Alemania se le impuso un tratado de paz sumamente duro en estas condiciones se le sumo el hecho de quitarle casi el 16% de su territorio: Alsacia y Lorena, se devolverían a Francia; una franja territorial se le entregaría a Bélgica; y otra importante franja contribuirá para crear Polonia el tratado de Versalles, tuvo consecuencias a largo plazo, pues su objetivo había sido enseñarle una, lección a Alemania. El hecho de que las condiciones impuestas a la nación, vencida fueron tan duros, genero dificultades económicas, debilidad de, gobierno democrático. Los tratados de Versalles y de saín- Germain -en-laye  marcan un nuevo mapa político de Europa con cambios sustanciales.

OPINIÓN PERSONAL 
Importante porque habla de las causas de la primera guerra mundial la cual tuvo consecuencias por ejemplo: la muerte de 10 millones de personas, la pérdida de padres, la pérdida de hermanos, la pérdida de hijos también nos permitió conocer cuando la primera guerra mundial llego a su fin, los soldados tuvieron que pasar por condiciones  terribles ya que pasaron  gran parte en  las trincheras que cavaba-ron en la tierra expuestos al perder su vida en cualquier monto además de pésimas condiciones emocionales ante está  llamada gran guerra.



2B    DULCE MARIA TRECOXCO.

LA GUERRA CIVIL NORTEAMERICANA

 SUS CONSECUENCIAS

INTRODUCCIÓN:
Estados Unidos de América representaba un ejemplo republicano desde el siglo XVIII pero no un sistema igualitario. Si bien en 1787 se había prohibido la esclavitud de los estados del noreste, en los territorios del sur aun era permitido hasta muy entrado el siglo XIX.
Las diferencias entre los estados del sur y del norte se debían a sus sistemas económicos. En el norte predominaban las granjas pequeñas y familiares, los trabajadores libres, el comercio, las líneas férreas y una progresiva industrialización. El sur dependía de la cosecha de algodón de extensas plantaciones y la esclavitud.
Los sureños exportaban materia prima y comprobaban productos manufactureros; entre ellos reinaba el racismo, los esclavos eran de descendencia africana, se tenían como propiedad y se podían vender sin pensar en la separación de las familias, su calidad de vida era precaria.

DESARROLLO:
Alrededor de 1830 en el norte de Estados Unidos la idea de abolir la esclavitud en toda la nación fue ganando adeptos. En 1860, el candidato republicano, Abraham Lincoln, ganó la presidencia; el mantenía una oposición sobre la esclavitud, la cual fue percibida en los sureños terratenientes como un peligro, por ello decidieron separarse y formar los Estados Confederados de América en los que se permitía la esclavitud. Esa división o secesión de los estados origino una guerra civil.
Aunque el motivo de los estados del norte para iniciarla fue reprimir la rebelión de los estados del sur, Lincoln tomo la bandera de la libertad de los esclavos y gano el conflicto en 1865. Los esclavos fueron liberados y se les concedió la ciudadanía Estadounidense. Aun así la vida de la población negra no se modifico de manera radical.
La participación económica de las naciones con mayores recursos fue tan marcada en los países latinoamericanos que para 1910 existía una hegemonía y control casi total sobre ellos por parte de empresas europeas y estadounidenses; las clases altas se debilitaban mientras aumentaba el poder del capital extranjero.
México sufrió diversas amenazas e intervenciones militares durante varias décadas e incluso la guerra de los Estados Unidos, en 1847, lo llevo a perder parte importante de su territorio.
A fines del siglo XIX, Estados Unidos era poderoso industrialmente y su expansión territorial le permitió llegar desde la costa del Atlántico hasta la del Pacífico. En 1898 el territorio Americano le compro a Rusia el territorio de Alaska. Hawai también sería incorporado a aquel país. Ese mismo año tras una guerra con España para apoyar la independencia de Cuba, el tratado de Paris le concedió a Estados Unidos de América Puerto Rico, Guam y Filipinas. Cuba seguía independiente, pero sería un protectorado Norteamericano.
CIERRE:
Una dictadura es un gobierno no democrático en el que una persona, una clase, un partido o una institución ejercen el poder. En América Latina, según el politólogo Alain Rouquié, hay dos complementos principales respecto a la dictadura: El poder se concentra en una persona, y tiene una duración prolongada. Durante el siglo XIX en esta región hubo algunos gobernantes que fungieron como verdaderos sátrapas que impidieron la participación política de sus gobernantes.
Había diferencias drásticas en el crecimiento económico (se desarrollaron de manera desigual) no solo entre regiones y sectores de la sociedad de una misma. Esto se debe a que América Latina dependía del capitalismo europeo y, posteriormente, del norteamericano, pues debía vender productos primarios a precios cada vez más bajos, por lo que no lograba impulsar una industria nacional.

OPINION PERSONAL:

Mi punto de vista sobre este tema es muy poco detallado, para mí la Guerra civil trajo tanto beneficios como contradicciones, aunque en su mayoría fueron contradicciones, dependiendo del lado de donde lo observemos, para los Estados Unidos de América fue beneficiaria esta guerra ya que con ella vino el avance en su industrialización y expansiones territoriales, lo cual lo guío a tener el máximo control; sin embargo si lo vemos desde el punto de vista de los Latinoamericanos esta guerra causo varios problemas, en su mayoría económicos, democráticos y territoriales.

DARWIN,FREUD Y MARX

La influencia de Darwin, Freud y Marx en el pensamiento científico y social de mediados del  siglo XlX, principios del siglo XX.
Sigmund Freud (1856 – 1939), las contribuciones, las cuales sirvieron para el desarrollo de su teoría en la que menciona el funcionamiento de los procesos mentales y la conducta humana, el significo el impulso del psicoanálisis como parte de una técnica terapeuta para ayudar a personas con afecciones psíquicas y son parte de sus aportes.
La teoría de Freud cuestiona la idea de que el ser humano actúa de manera consciente, reflexionada a lo que hace.
Hoy la palabra inconsciente es empleada con frecuencia, las cuales sirvieron para replantear el carácter de la naturaleza humana.

Charles Darwin (1809 – 1882) quien estableció las bases de la moderna teoría de la evolución, al plantear que la evolución de las especies se realizaban a través de un lento proceso de selección natural, donde el mejor adaptado es el que sobrevive. La teoría de Darwin, que fue recopilada en un libro, el origen de las especies publicado en 1859. En el libro El origen del hombre.
Frase “no sobrevive el más apto sino el que mejor se adapta a los cambios”
 Darwin defendía su teoría de la Evolución del hombre, es de un animal similar a un mono, la cual provoco una gran controversia religiosa y hasta nuestros días perduran grandes debates.

El alemán Karl Marx (1818 – 1883) constituyó una figura clave para entender los procesos sociales y políticos del siglo XX.
En junto con Friedrich Engels, del socialismo científico, también conocido como marxismo, teoría con la que aportan explicaciones a las crisis económicas y al desarrollo histórico de las sociedades.
 Critica al sistema capitalista y sostiene que la explotación de los obreros debía eliminarse a través de un movimiento revolucionario.
Las ideas de Marx han influido en un buen número de teóricos, en disciplinas como la historia, la sociología, la política y los movimientos revolucionarios.

 Conclusión
Freud fundador del psicoanálisis terapia basada en  la libre asociación de ideas, y el significado del inconsciente acciones para curar la neurosis, creo la estructura psíquica conocida como el ello, el yo, el súper yo. Con ello permitió conocer como le funcionaba  mentalmente el ser humano.
Darwin acerco a la humanidad al conocer más acerca del método científico, con el que podemos observar los fenómenos naturales, y lo que nos rodea.
Max habla sobre la lucha de clases entre el proletariado y la burguesía, el hace mención sobre el materialismo dialéctico haciendo un estudio detallado de los fenómenos  sociales, a partir de la relación de las clases sociales partiendo de su economía.

 Opinión  personal
Estos 3 personajes  marcaron con sus teorías la diferencia en la difusión del conocimiento científico, y el pensamiento social  propias de la época el personaje que llamo mi atención fue.
Freud al publicar su obra la interpretación de los sueños en 1900. A partir de las experiencias vividas en la cotidianidad de la vida del individuo, hoy en día se retoman estas teorías en psicología tan importante  es conocer el estudio así como el tratado de la mente y alma del ser.
 La revolución industrial  desarrollo el conocimiento científico del quehacer humano tomando como base el conocimiento científico de estos personajes destacados en la historia. 
santillin

NUEVAS FUENTES DE ENERGÍA

Ensayo:  transformaciones en la industria y comunicaciones
      
INTRODUCCIÓN:
La segunda revolución industrial inicio aproximadamente en 1870 y termino alrededor de 1914. Este proceso genero un deseo de mejorar la producción, se lograron innovaciones técnicas que permitieron descubrir, actualizar y perfeccionar las fuentes de energía, las materias primas, el desarrollo de nuevas industrias; Alemania y Estados Unidos de América sobrepasaron a Gran Bretaña como potencias industriales. Para 1914 la segunda revolución industrial ya había penetrado en Europa central y oriental. Por otro lado la mayor parte de las naciones en Asía, África y América latina aún no estaban industrializadas.
Entre las innovaciones que destacaron, en primer lugar se encuentra la producción de acero, más resistente y duradero que el hierro forjado; en la década de los 60´s se lograron innovaciones que permitieron producirlo a gran escala y con un costo menor. En poco tiempo el acero remplazó al hierro en la elaboración de herramientas, máquinas y muchos otros productos. Durante la primera etapa de la Revolución, el carbón fue la fuente más importante de energía, poco a poco fue sustituido por el petróleo, que tiene un uso más amplio. El petróleo se empleó solo como fuente para la iluminación, después se convirtió en la principal fuente de energía para todo tipo de transportes.
DESARROLLO:
 La electricidad adquirió importancia debido a su versatilidad. Entre 1831 y 1882 varios inventores desarrollaron el Dinamo para generar electricidad y los sistemas usados en su transformación fueron perfeccionados. Fue fundamental en la expansión de los medios de comunicación a larga distancia, como el telégrafo, el teléfono y la radio.
La industria química se especializo en diversos sectores, como los de colorantes sintéticos, la farmacéutica, los explosivos, las fibras sintéticas, el caucho sintético, las telas artificiales y los residuos minerales.

Las novedades parecían no terminar, algunas se manifestaron de manera más evidente, este es el caso de los transportes y comunicaciones, los transportes no habían cambiado en siglos: por tierra se usaba principalmente el caballo, y en el agua, los distintos tipos de embarcaciones; a partir de los 30´s del siglo XIX comenzaron a utilizarse nuevas fuentes de energía que transformaron los transportes ya existentes y promovieron la invención de otros; primero la energía del vapor, posteriormente los tranvías se adaptaron para utilizar la electricidad; en tanto que los derivados del petróleo proveyeron la energía a los automóviles y aviones de inicios del siglo XIX.
El ferrocarril abarato el transporte terrestre, que hasta entonces había sido más costoso que viajar por mares y ríos; se tuvo acceso a lugares que antes parecían muy alejadas, se fueron reduciendo los tiempos para transportar bienes y personas, y se favoreció la fluidez del comercio. En 1887 nació el automóvil, cuando se puso un pequeño motor de combustión a un vagón; la maquina voladora de los hermanos Wilbur y Orville Wright fue la primera en alzar el vuelo, en 1903.
La navegación existía desde la antigüedad, pero a partir de 1840 las innovaciones técnicas cambiaron para siempre la manera de cruzar océanos. La navegación a vapor dejo a un lado las velas en los barcos, hacia 1890 se incorporo la turbina de vapor.

CIERRE:      
Hasta el siglo XIX los hombres eran los portadores de la información. Con el invento del telégrafo en 1839, por primera vez la información pudo viajar más rápido que un ferrocarril, en 1876 se invento el teléfono, poco después se creó el telégrafo inalámbrico. Como sabemos antes de la Revolución Industrial un artesano producía un objeto de principio a fin, pero la mecanización creó la división del trabajo, es decir un producto pasaba por distintas manos que se dedicaban a hacer algo muy específico en su fabricación, de esta manera surgió la producción en serie.

OPINIÓN PERSONAL:           

Desde mi punto de vista la Revolución Industrial fue un proceso muy importante de la historia, ya que por medio de este transcurso de tiempo, cuando se elaboraron todas las maquinas que hoy en día nos facilitan a diario la forma de trabajar, crear o transportarse de un lugar a otro. 

Burguesía, clase obrera y movimientos socialistas:


Introducción:
En este bloque 3 retomaremos el  mundo industrializado los actores más importantes son dos: por un lado, la burguesía y por el otro, el proletariado. La burguesía, integrada por los empresarios, banqueros dueños de fábricas y miembros de clases medias acomodadas, era el conjunto de la sociedad que más se beneficiaba económicamente de las formas de producción y comercio desarrolladas a partir de la Revolución Industrial. Mientras el proletariado, constituido por los obreros que trabajaban e industrias, recibía un salario escaso, muy por debajo de las ganancias que se lograban de lo que producía.
Desarrollo:
En 1848, algunos grupos de obreros y campesinos habían participado en revoluciones liberales ocurridas en diversos países de Europa por medio de las cuales se exigió a las monarquías que se ampliara su participación en el gobierno. Los resultados no fueron favorables en todos los casos, pero los obreros si lograron dos cosas: hacer que se notara su fuerza, y organizarse mejor para luchar por sus derechos. Así, después de esa fecha, abandonaron los distribuidos en las calles para hacer valer sus reivindicaciones de otra manera.
A fines del siglo XIX, los obreros norteamericanos luchaban por lograr, entre otras cosas, una jornada laboral de ocho horas diarias; por ello, convocaron una huelga general que se llevaría cabo el 1° de mayo de 1886. Ese día, las factorías pararon en las factorías pararon en la ciudad desde Chicago, pero, con tal de no detener la producción, una fábrica contrato rompehuelgas, y siguió operando. El 3 de mayo los trabajadores se reunieron para manifestarse; sin embargo, las fuerzas policiales llegaron a reprimirlos y, en medio de la gresca, comenzaron a disparar; esto provocó la muerte de Seis obreros y decenas de heridos. Los anarquistas convocaron una protesta en contra de la brutalidad policial, la cual se efectúo el día siguiente. Miles asistieron y, cuando el evento estaba por terminar, una bomba cayo entre los policías que ahí se encontraban; muchos murieron.
Conclusión:
La represión de ese momento mediante disparos indiscriminados hacia la gente, y persecuciones en las calles de la ciudad. Se impulsó el toque de queda y el gobierno aprovechó el lanzamiento del artefacto explosivo para detener a cientos de dirigentes obreros, y para perseguir a cualquier sospechoso. Los anarquistas fueron el blanco principal de la persecución y se acusó a ocho de sus dirigentes  de conspiración (aunque solamente uno de ellos estaba presente cuando cayó la bomba).

Elaborado por Silvano Daniel Mirón Bautista 2° “B”

Aprendemos


Como estudiaste en el bloque anterior, varias monarquías europeas en los siglos XVI   Y XVII derivaron en un ejercicio del poder concentrado en la persona del rey, con poca o ninguna consulta a los órganos en los que estaban representados la nobleza, el clero y –con una representación mucho meno- la burguesía, así como la población urbana. A este tipo de monarquías se les llamaba absolutistas. El pensamiento de la Ilustración se enfrentó directamente a esa forma de ejercer el poder, influyó en la manera de gobernar de los reyes y, en última instancia, sentó las bases para establecer nuevas formas de gobierno.

El absolutismo europeo
El absolutismo  fue el resultado  de, al menos, tres causas importantes. En primer  lugar, los recientes procesos de consolidación  de las monarquías nacionales requerían  de un poder fuerte, capaz de mantener  unidos a territorios y dinastías gobernantes  que tenían una tradición  medieval  de fragmentación  y disputas.  En segundo  lugar, pero estrecha- mente  relacionado  con la situación  anterior,  era preciso mediar y controlar un conflicto de origen socioeconómico, característico   de las sociedades "de Antiguo Régimen": la tensión entre una nobleza terrateniente, rica y muy influyente, y una burguesía  urbana, industrial  y comercial cada vez más fuerte, con gran necesidad de tener nuevas reglas que favorecieran su actividad. En tercer  lugar, los conflictos   derivados  de la Reforma protestante  y la consiguiente   división  producida en el seno de las sociedades y los Estados de Europa hacían conveniente, a la vista de algunas monarquías, que el Estado interviniera y adoptara una postura unificada, que alejara de sus territorios  los conflictos de religión.

Dos  ejemplos claros y tempranos de  monarquías absolutistas son los reinados de Felipe II en España y de Isabel II en el Reino  Unido, quienes ejercieron el poder   de manera centralizada y autoritaria, aunque también con eficacia administrativa       y consecuencias favorables a estos países en diferentes ámbitos; económico,     militar y cultural.
Las tendencias absolutistas se mantuvieron o acentuaron en  España y el Reino  Unido durante el siglo  XVII.  En Francia, donde las guerras de religión habían  creado gran inestabilidad, la primera gran monarquía  absoluta fue la de Luis XIV (1638-1715).
Luis XIV representa la máxima expresión del absolutismo monárquico. Reunió en  sus manos todo el poder, nunca consultó a la nobleza ni al alto clero y, en  cambio, los agasajó en su fastuosa corte. Al mismo tiempo impulsó las manufacturas, la marina mercante y la defensa de sus territorios coloniales en América. La solución de Luis XIV para los conflictos religiosos que habían  perturbado a Francia durante un siglo fue la imposición del catolicismo y la intolerancia hacia  los protestantes.
Una  muestra del poder que acumuló Luis XIV, y quedó para la posteridad, fue  el conjunto arquitectónico de Versalles; el palacio real más rico y fastuoso de la historia europea. La concentración del poder que tuvo lugar durante  el reinado   de Luis XIV se refleja en el epíteto con el que se le conoció: el Rey Sol; y en  su idea sobre la identificación del poder real con el Estado, en la frase que  escribió;   "El bien del Estado constituye la gloria del rey".
El absolutismo comenzó a resquebrajarse, primero en el Reino Unido, con el triunfo del Parlamento que ponía un límite al poder de la monarquía. Asimismo    fue en el Reino Unido, con la obra de John Locke (1632-1704), que se inició esa corriente de pensamiento filosófico, político y económico conocida como Ilustración.

La Ilustración y la Enciclopedia
El pensamiento de la ilustración promovía la igualdad política, la tolerancia  religiosa y la monarquía constitucional. La filosofía ilustrada sostenía que el pensamiento racional era superior a las tradiciones heredadas del pasado; lá "luz” de la razón permitía construir practicas nuevas y principios modernos para organizar la vida social. Del  pensamiento ilustrado surgió la idea del "contrato    social" y, en general, de la doctrina de la soberanía del pueblo, que se oponía a la monarquía absoluta y desconocía el poder de los reyes.
El pensamiento ilustrado afirmaba la igualdad humana y, por lo tanto,   cuestionaba el orden jerárquico que había mantenido a la nobleza y al alto clero en una situación privilegiada. También cuestionaba la intolerancia y la imposición de una religión a todos los súbditos de una nación. La mayoría de los    pensadores ilustrados consideraban la felicidad humana como un fin de la política.
En su Tratado acerca del gobierno (1689), John Locke afirmaba que un Estado debía tener como fundamento el consentimiento voluntario de la gente, y sus autoridades debían ejercer el poder para proteger los derechos fundamentales que las personas habían recibido de Dios: el derecho a la vida, a la libertad y a la propiedad privada. El reconocimiento del derecho a la propiedad privada tenía como consecuencia la obligación de los gobernantes de moderar y convenir con los representantes del pueblo los gravámenes que podían imponerse a dicha  propiedad.
Los cambios ocurridos en el Reino Unido tuvieron gran influencia en Francia, que  se encontraba  todavía bajo el poder absoluto de la Casa de Borbón. Muchos  consideran a Charles Louis de Secondat, barón de Montesquieu (1689-1755),
Como el padre de la Ilustración francesa .
La obra más importante de Montesquieu fue El espíritu de las leyes (1748). En este libro se formuló una de las propuestas más trascendentes para el Estado  moderno: la doctrina de la separación de poderes en legislativo, ejecutivo y judicial. En esta doctrina estaba la clave para evitar la conquista del poder  absoluto. Al parlamento que imaginaba Montesquieu debían integrarlo dos cámaras: una de nobles y otra de representantes del llamado "Estado llano'; es decir, de la burguesía o clase de propietarios que no pertenecían a la nobleza.  Otro admirador de la transformación británica, y en especial de la obra de Locke, fue Francois Marie Arouet, Voltaire (1694-1778). Este gran escritor, de fina Ironía,  criticó a la monarquía absoluta, se opuso con energía a la intolerancia  religiosa y a toda forma de fanatismo; por eso se le considera uno de los primeros  defensores  de la libertad de pensamiento . Entre sus inquietudes    sociales destaca la crítica a las condiciones degradantes de los esclavos.

Jean-Jacques Rousseau (1712-1778) estaba convencido de que el hombre debía retornar a las condiciones de bondad, sencillez y felicidad propias de su estado natural; por lo tanto, no compartía el entusiasmo de otros ilustrados por el desa- rrollo de la ciencia  y la cultura. Sin embargo, al partir de ese ideal de hombre primitivo, Rousseau también llegó a enunciar algunos de los principios fundamentales de la Ilustración. En su obra más célebre, El contrato social  (1762), Rousseau  plantea los principios que hoy son reconocidos por todos los Estados democráticos: el de la soberanía popular y el de la igualdad política, es decir, que la fuente del poder que ejercen los soberanos debe ser la decisión  popular de delegarles ese poder (idealmente por medio del sufragio), y que toda  la ciudadanía debe tener los mismos derechos.

En la Ilustración de desarrollo un nuevo pensamiento económico. Destacan Francois Quesnay (1694-1774), defensor del libre comercio y el desarrollo industrial, y Adam Smith (1723-1790), quien expuso con insistencia que la clave de la riqueza estaba en el trabajo humano y no en la tierra misma, por lo cual, la libertad de trabajo y contratación eran fundamentales. El pensamiento económico de la época cuestionaba los impuestos excesivos y arbitrarios, las aduanas y los monopolios estatales.





BIBLIOGRAFIA
Balderas Vargas G 1996 la reforma  y la contrarreforma: dos expresiones  del ser  cristiano  en la modernidad de México. Universidad  Iberoamericana.  Berlín 2000. Las raíces  del romanticismo, Madrid Santillana.
Braudel. F  1884. Civilización material, economía y capitalismo siglos XV-XVlll. Madrid Alianza. Entre otros.
Carr. E.H. 1999 La revolución Rusa. DE LANINA Stalin 1917-1929 Madrid  Alianza.






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